"Kuku kwenye miti" na M. Prishvin: muhtasari na wazo la hadithi

Orodha ya maudhui:

"Kuku kwenye miti" na M. Prishvin: muhtasari na wazo la hadithi
"Kuku kwenye miti" na M. Prishvin: muhtasari na wazo la hadithi

Video: "Kuku kwenye miti" na M. Prishvin: muhtasari na wazo la hadithi

Video:
Video: #KUKU# JIFUNZE KUTENGENEZA DAWA ASILI YA KUZUIA MAGONJWA YOTE YA KUHARISHA (HOMA ZA MATUMBO) 2024, Novemba
Anonim

Watoto hufahamiana na kazi ya M. M. Prishvin tayari katika darasa la msingi. Hadithi fupi lakini za kuvutia sana daima hujazwa na maana ya kina. Maneno haya yanatumika kikamilifu kwa kazi "Kuku kwenye miti".

Makala yanatoa muhtasari wa hadithi, pamoja na tofauti za jinsi wazo kuu linaweza kufafanuliwa.

Watoto wa kawaida

Malkia wa Spades, kuku mama mweusi, alipewa mayai manne ya goose. Hakugundua chochote, na kwa wakati ufaao, goslings za manjano zilitoka kwao. Na ingawa walipiga kelele kwa njia tofauti kabisa na kuku, kuku aliwatendea watoto wake wote kwa njia ile ile.

kuku mweusi
kuku mweusi

Kufuatia majira ya kuchipua, majira ya joto yalikuja, dandelions zilififia. Bukini walikua warefu sana na, kwa kunyoosha shingo zao, walionekana kuwa warefu zaidi kuliko mama yao. Lakini waliendelea kumfuata kila mahali. Ukweli, wakati mwingine iliwezekana kutazama picha kama hiyo: Malkia wa Spades alianza kukandamiza ardhi kwa makucha yake na kuwapiga goslings kwa nguvu na kuu, na wakapiga midomo yao dhidi ya dandelions na kuruhusu fluffs kupita.upepo. Anapiga kelele, wakati mwingine anamfukuza mbwa, na watoto wa ajabu wanaendelea kunyonya nyasi. Lakini atasimama tu na kuwatazama kwa uangalifu…

Na radi ikapiga

Mvua ya radi huanza
Mvua ya radi huanza

Hapa ndipo sehemu ya pili ya hadithi inaweza kuanza, wakati Malkia wa Spades hatimaye akawa na wazo. Ilifanyika siku ya Juni, wakati jua lilipungua ghafla, umeme ukaangaza, na viumbe vyote vilivyo hai vilikimbia chini ya dari. Goslings walipanda chini ya mbawa za mama yao, na akawakumbatia kwa uangalifu na kuwatia joto kwa joto lake. Picha ya kawaida sana. Jambo la kuvutia zaidi lilitokea baadaye. Mvua iliisha haraka, jua likawaka tena, na ndege wakaanza kulia kwa furaha. Goslings walitaka kutoka chini ya kibanda, na, licha ya maonyo ya mama yao, waliinuka kwa miguu yao na kwenda huru. Na shingoni mwao, kana kwamba juu ya nguzo nne, aliketi … kuku mama mwenye hofu.

Kuanzia wakati huo na kuendelea, Malkia wa Spades hakuwatunza tena goslings, lakini mara kwa mara aliwatazama kwa upande. Labda alielewa kila kitu. Au labda hakutaka kuwa mama kuku kwenye nguzo tena?

Hadithi inahusu nini?

Kazi za M. Prishvin hazijajumuishwa kimakosa kwenye mtaala wa shule. Shukrani kwao, inawezekana kuwasilisha kwa wanafunzi mawazo muhimu sana ambayo yanahusiana na hali halisi ya maisha ya kila siku. Kwa mfano, hapa kuna jinsi unaweza kuamua wazo kuu la hadithi "Kuku kwenye miti" (kazi kama hiyo mara nyingi hutolewa kwa wanafunzi wa shule ya msingi ambao huhifadhi "Shajara ya Msomaji"):

  1. Kuku Mweusi ni mama halisi anayewapenda watoto wake jinsi walivyo. Naanajaribu kuwafundisha kila kitu anachojua, hata ikiwa si rahisi hata kidogo. Kweli kabisa watu wanaoamini kuwa upendo wa kimama ndio hisia angavu zaidi duniani.
  2. Maisha yanayotuzunguka yanavutia sana, na unahitaji kuwa mwangalifu ili kugundua maajabu yote ambayo hutuletea. Na pia kutofautisha ukweli na uwongo, haijalishi ni uchungu kiasi gani kufanya.
  3. Watoto wanaweza kujificha kila wakati chini ya "bawa" la mama yao: baada ya yote, hakika ataelewa na kusaidia.
  4. "Si mama aliyezaa, bali yule aliyenyonya" - hii ni methali inayokuja akilini baada ya kusoma hadithi "Kuku wa Miti". Ni vigumu kuamini kwamba kuku mama hakuweza kutofautisha kati ya goslings na kuku. Jambo lingine ni muhimu: kwake walikuwa sawa na walizaliwa kwenye kiota kimoja.
Kuku na goslings
Kuku na goslings

Tunatumai nakala hii itakuwa muhimu katika kuandaa "Shajara ya Msomaji" au kuwatayarisha watoto wako kwa somo. Tunapendekeza tu kwamba usijizuie kusoma maandishi mafupi, lakini usome kazi nzuri ya M. Prishvin "Kuku kwenye miti" peke yako.

Ilipendekeza: