Struve Georgy Alexandrovich - mtunzi na mwanakwaya: wasifu, familia, ubunifu

2024 Mwandishi: Leah Sherlock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 05:50

Katika ulimwengu wa leo, hakuna watu wengi ambao wamejitolea kikweli kwa kazi fulani, si kupata mali. Mtu huyu bora alikuwa mmoja wa hao, yeye ni fahari ya nchi yetu na anastahili kuwa kielelezo cha kuigwa sio tu kati ya watu wa kitamaduni, bali pia kati ya watu wote.

Utangulizi

Enzi nzima katika ukuzaji wa sanaa ya kwaya nchini Urusi imeunganishwa na jina la Georgy Aleksandrovich Struve. Shughuli zake zililenga kuvutia watoto kwa aina hii ya ubunifu wa pamoja. Nyenzo za kimbinu, nyimbo alizoandika zinathaminiwa kwa sasa kuwa zinaweza kufikiwa, za kuvutia, zinazoeleweka kwa kizazi kipya.

Kuunda urithi kama huu kunahitaji upendo mkubwa kwa kazi ya mtu, ubunifu wa hali ya juu na uaminifu kwa wito wake mwenyewe. Hakika, baada ya kusoma wasifu wa Georgy Struve, unaweza kuwa na uhakika kwamba yeye daima aliangaza vyema, alikuwa na moyo wa joto, pamoja na uwezo wa kutoa upendo na ubunifu kwa watoto, kupokea kutoka kwao kurudi kamili. Njia yake ya ubunifu ilianza wapi?

Utoto navijana

Georgy Struve alizaliwa mnamo Desemba 1932 huko Moscow. Upendo wa muziki, uliowekwa kwa kinasaba, ulijidhihirisha ndani yake tangu kuzaliwa. Na hii haishangazi. Bibi yake alikuwa mpiga piano wa tamasha; baba, mama na mjomba pia walimiliki vyombo. Matamasha ya familia katika nyumba yao yalifanyika mara kwa mara. Chaguo la njia ya maisha pia iliathiriwa sana na ukweli kwamba shangazi ya Georgy Alexandrovich alianzisha watoto wa shule ya mapema kwenye muziki katika shule ya chekechea, mara nyingi alikuwa mtazamaji au mshiriki katika maonyesho yake ya asubuhi ya sherehe, na pia mazoezi yaliyotangulia hafla hizi. Ubunifu wa pamoja kwa mvulana ulikuwa wa kufurahisha kila wakati, hobby hii ikawa msingi wa shughuli zake za kitaalam za siku zijazo.

Ugumu wa miaka ya vita haukudhoofisha, lakini, kinyume chake, uliimarisha hamu ya kuunganisha maisha yao na sanaa. Hatua ya kwanza ilikuwa ni kuingia katika shule ya Ufa ya wanamuziki wa kijeshi, ambapo alihitimu mwaka wa 1950. Hata hivyo, shughuli zake za wanafunzi hazikuishia hapo.

Kuanza taaluma na elimu ya kuendelea

Mnamo 1952, alianza kufanya kazi kama mwalimu wa kuimba karibu na Moscow, na mwaka mmoja baadaye akawa kiongozi wa kwaya ya shule katika kijiji cha Vishnyaki. Katika mbinu yake ya ufundishaji, alitegemea uzoefu wa utoto, akikumbuka jinsi jamaa zake walifungua milango kwa ulimwengu wa muziki: kwa urahisi, moja kwa moja, bila mzigo wowote wa kitaaluma, na michezo na mawasiliano ya kirafiki. Hii ilisaidia kuanzisha mawasiliano ya kuaminiana na watoto, kuwavutia, kuwavutia na, kutokana na hili, kupata mafanikio ya kwanza.

Hata hivyo, Georgy Struve hivi karibuni alitambua kwamba ujuzi ambao yeye naomwenye, haitoshi. Aliingia Chuo cha Muziki cha Moscow katika idara ya kwaya ya conductor, ambayo alihitimu mnamo 1958. Kazi yake ya kuhitimu ilikuwa programu ya tamasha na kwaya kutoka kijiji cha Vishnyaki, ambayo ilipewa alama za juu zaidi, na kwaya hiyo ilikuwa na mustakabali mzuri.

Kuundwa kwa studio ya kwaya "Pioneria" na kushinda vilele

Mnamo 1959, shule ya Vishnyakovskaya ilitambuliwa kama shule ya kwanza ya kwaya katika Umoja wa Kisovieti, na kwaya yenyewe ikawa kwaya ya studio na iliitwa "Pioneer". Sehemu ambayo alikuwa iko ilionekana kuwa mbaya wakati huo: watu wenye mwelekeo mbaya na mbaya hawakuwa wa kawaida huko, hii pia ilitumika kwa watoto na vijana. Wazazi wengi hawakuwa na wakati wa kuwajali watoto wao, kwa sababu walilazimika kufanya kazi nyingi katika miaka hiyo. Wakiwa na wasiwasi kuhusu maendeleo ya baadaye ya watoto na kujaribu kuwalinda kutokana na ushawishi mbaya wa mtaani, wazazi kwa hiari walitoa binti zao na wana wao wa kiume kwa timu hii.

uzuri wa roho na ulimwengu unaomzunguka. Kwa miaka mingi ya shughuli zake, studio imepata umaarufu sio tu katika USSR, bali pia katika nchi nyingine nyingi za Ulaya. Mbali na mashindano na matamasha mengi, kwaya ilishiriki katika vipindi vya televisheni na redio, na pia kurekodi rekodi kadhaa.

Sio tukiongozi wa kwaya, lakini pia mtunzi

Georgy Struve alijitahidi kila mara kupanua upeo na kufichua vipaji, alikuwa akitafuta fursa mpya. Baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu na kupata mafanikio yake ya kwanza kama mwimbaji mwenye talanta, alianza kuboresha mwelekeo wake wa kutunga, ambao ulijidhihirisha katika utoto. Mnamo 1959 aliingia Conservatory ya Moscow, na miaka mitano baadaye - katika shule ya kuhitimu, ambayo alihitimu mwaka wa 1967. Washauri wake walikuwa maprofesa maarufu wa muziki M. Bagryansky (kwenye kihafidhina) na D. Kabalevsky, ambaye alithamini sana matamanio yake. mwanafunzi aliyehitimu, akigundua kuwa wana mengi sawa na mawazo yao kuhusu elimu ya kitamaduni ya kizazi kipya.

Hadi mwisho wa maisha yake alisaidia studio ya kwaya ya Pioneer katika shughuli zake zote. Katika miaka iliyofuata, repertoire ya kikundi ilijazwa tena na nyimbo za kiongozi wake. Mtunzi G. Struve ndiye mwandishi wa nyimbo za watoto zinazojulikana kama "Meli ya Shule", "Rafiki Yuko Pamoja Nasi", Vyama vya Kuhitimu, "Hapo ndipo utajuta, Kulakova!" na zingine nyingi. kati yao ni rahisi kusikia, ni rahisi na uwazi wa lugha ya muziki na maandishi yaliyochaguliwa vizuri, ambayo huwafanya waweze kufikiwa na mtazamo wa watoto. Nyimbo za mtunzi Georgy Struve bado zinafaa leo.

Mbinu "Choral Solfeggio"

Kama Georgy Struve aliamini, muziki huunganisha na kufundisha kupendana kikweli. Aliamini kuwa kila mtumtu anaweza kufundishwa kuimba, na watoto wote mwanzoni wanazaliwa wakiwa na sauti kamili. Hata hivyo, ujuzi wowote unahitaji kukata mara kwa mara na kuboresha, wakati ujuzi wa kuheshimu haupaswi kugeuka kuwa kazi ya kuchosha. Kinyume chake, mchakato huu unapaswa kufanyika katika mazingira ya kirafiki, kupitia vipengele vya mchezo, ili kutoa furaha na kuridhika baada ya kila somo.

Georgiy Aleksandrovich alielezea kanuni zake katika maendeleo ya mwandishi "Choral Solfeggio", ambayo inategemea mazoezi mengi ambayo wakati huo huo yanahusisha kusikia, shughuli za magari na maono. Ni nyimbo za viwango tofauti vya utata, monophonic au polyphonic. Wakati wa utendaji wao, mwanafunzi anahitaji kuonyesha kila noti kwa ishara maalum za mkono, kusaidia kuhisi mwelekeo wa wimbo na umbali wa lami kati ya sauti zilizo karibu, na pia kusikiliza kwa uangalifu zaidi sauti za wanafunzi wenzao. Katika miongo michache iliyopita, ufanisi wa mbinu hii umethibitishwa mara kwa mara, katika shule nyingi bado inatumika.

Shughuli tajiri za jumuiya

Georgy Struve hakufundisha watoto tu, bali pia walimu, aliongoza kanisa la "Walimu wa Watu" kwa zaidi ya miaka 20, alitoa kikamilifu madarasa ya bwana na kufanya semina. Kwa muda mrefu alikuwa mwenyekiti mwenza wa jamii za kwaya na muziki za Urusi. Kambi maarufu duniani "Eaglet" na "Artek" pia zinahusishwa na jina la mtu huyu mkubwa: sherehe nyingi na mashindano yaliyoandaliwa na yeye katika watoto hawa.vituo, vimekuwa vikisaidia maelfu ya vijana kujihusisha na utamaduni kwa miaka mingi, na kuongeza mwangaza na kung'aa kwa maoni yao ya wengine. Georgy Alexandrovich alikuwa mmiliki wa tuzo nyingi kwa kazi yake, zote za Kirusi na za kimataifa.

Wafuasi na warithi

Shughuli kuu za mhusika mkuu wa kitamaduni hazijasahaulika. Msaada mkuu kwa Georgy Struve na maadili yake ilikuwa familia. Binti yake Maria Struve aliendelea na kazi ya baba yake vya kutosha, akiunda sio timu yake tu, bali pia shule.

Mwenzi Lyubov Semyonovna, ambaye pia kitaaluma ni kondakta wa kwaya, hakusimama kando. Anaendelea na ukuzaji wa studio ya kwaya ya Pioneer, anaongoza kwaya ya wavulana na kufanya kazi na wanafunzi wa shule ya awali katika mojawapo ya shule za chekechea.

Serikali ya Urusi pia haikusimama kando: baada ya mapumziko marefu yaliyohusishwa na maisha duni nchini Urusi katika miaka ya 90 ya karne iliyopita na miaka ya mapema ya 21, Jumuiya ya Kwaya ya All-Russian iliundwa upya, a. kwaya ya watoto elfu moja iliundwa, idadi ya sherehe za kwaya na mashindano, na vile vile vikundi vya Kirusi vina nafasi ya kushiriki katika Olympiads za Kwaya za Ulimwengu, ambazo hufanyika kila baada ya miaka miwili katika nchi tofauti.

Hitimisho

Mwanamuziki, mwalimu, mtunzi, mhamasishaji wa itikadi na mwimbaji wa kwaya Georgy Struve ni mtu anayejivunia sio tu kwa nchi yetu, bali na ulimwengu wote. Mawazo yake makubwa, miradi na mafanikio yanawezakubadilisha sio tu maisha ya kitamaduni ya jamii, lakini pia ufahamu wa watu, kuwasaidia kuelewa umuhimu wa ushirikiano wa usawa na ushirikiano, uwezo wa kusikiliza, kujibu na kuunga mkono. Baada ya yote, ni ubadilishanaji wa nishati kama huo pekee unaojaza maisha na maana, ambayo hufanya iwezekane kuhisi maana ya kuwa mtu mwenye furaha.

G. A. Struve kutoka kwaya rahisi ya watoto aliweza kuunda meli halisi ya shule, ambayo safari yake inaendelea hadi leo, kwa sababu maadili ya meli hii yanaendelea kukua.