Kipindi cha Lyceum cha Pushkin. Kazi za Pushkin katika kipindi cha lyceum

2024 Mwandishi: Leah Sherlock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 05:50

Pushkin haikufuata msukumo. Angeweza kuandika wakati wowote na mahali popote - matembezini, darasani, bustanini, wakati wa maombi. Katika shairi "Kwa Aristarko Wangu," mshairi mwenye umri wa miaka 16 anasimulia jinsi mashairi yake yanavyozaliwa: "Nitafikiria, nitatikisa mikono yangu, nitazungumza ghafla kwa mashairi."

Utoto umefutwa kwenye kumbukumbu. Nilikumbuka Lyceum pekee

Ikiwa tutazingatia kitu kama wasifu wa Pushkin, kipindi cha lyceum ndipo pa kuanzia. Ni hatua hii ya maisha ambayo inaelezea malezi ya classical katika uwanja wa mshairi. Hadi umri wa miaka saba, Pushkin alikua kama mvulana aliyefungwa, mwenye huzuni, kimya, na mwenye sura ya mawingu na majibu ya uvivu kwa kila kitu. Wakati fulani alitoa hisia ya kuwa karibu na ulemavu wa akili.

Na Sasha alikuwa tu mtoto asiyependwa. Hakupokea hata tone la huruma kutoka kwa wazazi wake. Nadezhda Osipovna na Sergei Lvovich walitendewa kwa fadhili na dada Olga na haswa kaka mdogo Levushka. Si ndiyo sababu mashairi ya Pushkin ya kipindi cha Lyceum hayana picha ya mama mwenye upendo?

Mlezi na nyanya pekee

Na kuhusu yaya Arina Rodionovna na hadithi zake za hadithi katika kipindi cha lyceum cha Pushkin, tumesikia mengi. Makumbusho katika shairi "Ndoto" inaonekana katika mfumo wa "mama". Iliongozwa na kumbukumbu za Arina Rodionovna. Hasapia akawa mfano wa nanny Orina Egorovna katika hadithi "Dubrovsky".

Na mkwe wa Arina Rodionovna Nikita Timofeevich, ambaye alikua "mjomba" wa mvulana huyo na kumpenda kwa dhati, anafanana na mtumwa mwaminifu Savelich kutoka kwa Binti wa Kapteni. Kozlov, ambaye alipenda sana barchuk yake Sasha maisha yake yote, atamwona akienda kwenye safari yake ya mwisho kwenye kaburi la monasteri ya Svyatogorsk. Watu hawa ni miongoni mwa wachache waliomthamini sana mshairi huyo jinsi alivyokuwa.

Masomo ya Usiku

Mabadiliko katika Pushkin mchanga yalitokea ghafla, shukrani kwa ukweli kwamba alikuwa na mtoto na upendo wake, utunzaji na hadithi za hadithi. Mawasiliano na bibi Maria Alekseevna Gannibal, katika kijiji ambacho kijana alitumia majira ya joto, pia yaliathiriwa.

Sasha alikuwa hatambuliki. Hakuketi tena kwenye kona, lakini alikimbia kuzunguka vyumba, akiruka viti, akicheka kwa sauti kubwa. Akawa mpuuzi, mcheshi. Au Kriketi, kama wenzake wa Lyceum walivyomwita baadaye.

Alikuwa na hamu ya mapema katika fasihi. Akiwa na umri wa miaka minane, alisoma kwa ufasaha na kuandika vizuri. Usiku, alienda kwa siri kwenye maktaba kubwa ya baba yake na akapitia vitabu vya waandishi wa zamani, Wafaransa, Warusi. Katika umri huo alianza kutunga. Kazi za kwanza zilifanywa kwa Kifaransa. Hizi ni epigrams kwa wakufunzi na walimu wao. Kulingana na kaka wa Leva, alikuwa na kumbukumbu nzuri na katika umri wa miaka 11 "alijua fasihi zote za Kifaransa kwa moyo."

Sijui itakuwaje kwa mjukuu wangu mkubwa

Ndivyo alisema Maria Alekseevna, ambaye alimpenda Sasha sana, na alikuwa ameshikamana naye sana. Alikuwa na wasiwasi kuhusu siku zijazokijana. Mjukuu huyo, ingawa alikuwa mwindaji wa vitabu, alisoma vibaya. Wahadhiri walilalamika kwamba yeye pia alikuwa na upepo, asiye na akili. Maria Alekseevna alikuwa na wasiwasi kuhusu jinsi maisha yake yangeenda ikiwa hangebadilika.

Asante Mungu, Sasha amebadilika! Lakini mabadiliko haya ya msichana mtulivu kuwa kijana mwenye hasira kali yalileta shida nyingi kwa familia. Wala wakufunzi au wazazi hawakuweza kumzuia. Na kulikuwa na wazo la kumpa mvulana kwa taasisi iliyofungwa ya elimu na serikali kali. Walichagua ya kifahari, iliyofunguliwa hivi karibuni ya Tsarskoye Selo Lyceum.

Sasha mwenye umri wa miaka 12 alifaulu vyema mitihani ya kujiunga. Kwa kuongezea, ikiwa tunazungumza kwa ufupi juu ya kipindi cha lyceum cha Pushkin, alifika huko akiwa na hisa ya uzoefu wa maisha na maarifa yaliyopatikana kutoka kwa vitabu. "Rafiki yake wa kwanza na wa thamani" Ivan Pushchin alikumbuka kwamba wanafunzi wenzake walishangaa sana kujua kwamba Alexander Sergeevich alikuwa mbele yao katika ukuaji wake.

Mkali na haikuwa na harufu

Hata hivyo, hakukuwa na ukali maalum katika Lyceum. Hata adhabu ya viboko wakati wa lyceum ya Pushkin ilifutwa, tofauti na taasisi zingine za elimu. Kwa ujumla, angahewa ilikuwa ya huria, ya kidemokrasia.

Kufundisha Kriketi ilikuwa rahisi. Walimu wa masomo ambayo Pushkin hakupenda hawakufanya madai yoyote maalum kwake. Kwa hivyo, mwalimu wa hisabati, akijua mtazamo wa Sasha kwa sayansi hii, alimkemea tu.

Lakini Pushkin aliabudu fasihi ya Kirusi na ya kigeni. Na kama kawaida, nilisoma vitabu vingi vya uongo, vya kihistoria.

Wanafunzi wa Friends-lyceum waliunda mduara wao wa kifasihi. Imetolewa kwa mkonomagazeti, ilicheza michezo kulingana na kazi za zamani za wakati huo.

Shukrani kwa hili, Pushkin, ambaye jina lake lingine la utani lilikuwa Kifaransa (alipong'aa na ujuzi wa lugha hii), alipenda hotuba yake ya asili. Kiasi kwamba baadaye akaunda mtindo wa kisasa wa uandishi wa Kirusi.

Mashairi ya kipindi cha lyceum ya Pushkin ni ya kuvutia, epigrams zinazolengwa vyema, skits, maneno. Hata alianza shairi "Ruslan na Lyudmila". Lakini alimaliza miaka mitatu tu baada ya kuondoka Lyceum - mnamo 1820.

Marafiki, muungano wetu ni mzuri

Kwa mara ya kwanza maishani mwake, alizungukwa na watu waliomheshimu na kumstahi. "Marafiki, muungano wetu ni mzuri!" - aliandika kwa wanafunzi wenzake. Ilikuwa wakati wa kipindi cha lyceum cha Pushkin kwamba mabadiliko muhimu kama haya yalifanyika katika maisha yake: "anasa ya mawasiliano ya kibinadamu" ilipatikana.

Wenzake, pamoja na Profesa Alexander Kunitsyn, ambaye alisoma masomo 12 mara moja, na Alexander Galich, mwalimu wa fasihi ya Kilatini na Kirusi, walijadili kwa ukali matukio ya Vita vya Uzalendo vya 1812. Ilianza mwaka mmoja baada ya kuingia Lyceum. Kwa pamoja walitafuta maana ya maisha, kila mmoja kwa kusudi lake mwenyewe, akitumikia kusudi la juu zaidi.

Katika historia ya fasihi ya ulimwengu, haijawahi kuwa na kitu kama kwamba mmoja wa washairi au waandishi katika kazi zake alitumia nafasi nyingi kwa alma mater yake, kama Pushkin alivyofanya kwa Lyceum yake. Miaka baadaye, hata alichora Lyceum kwenye muswada wa Eugene Onegin.

Taasisi hii ya elimu inaonyeshwa katika mashairi yake, mapema na marehemu, ujumbe kwa marafiki, kwenye kurasa.riwaya zisizoweza kuharibika, katika wakfu kwa maadhimisho ya shule.

Katika bustani za Lyceum, Jumba la kumbukumbu lilianza kunitokea

Kipindi cha Lyceum cha Pushkin kilidumu miaka sita, kutoka 1811 hadi 1817. Alianza kuandika kwa umakini akiwa na miaka 13. Na pia mapema kugonga vyombo vya habari vya uchapishaji. Opus ya mshairi mwenye umri wa miaka 15 inayoitwa "Kwa Rafiki Mshairi" ilionekana kwa mara ya kwanza katika toleo la Julai la Vestnik Evropy. Kweli, aliweka jina la uwongo "Alexander N.k.sh.p." Wanafalsafa wa kisasa wameifafanua: hizi zilikuwa konsonanti za jina lake la mwisho, lakini kwa mpangilio wa nyuma. Kwa njia hii, mjomba wake, Vasily Lvovich Pushkin, alisaini baadhi ya mashairi yake. Alitupa tu vokali zote - P.sh.k.n.

Mashairi ya Pushkin ya kipindi cha lyceum, kulingana na mjuzi mkubwa wa kazi yake, Boris Tomashevsky, yanaonyesha kuwa amejua kabisa mbinu ya ushairi. Na alichoandika akiwa na umri wa miaka 13 kilikuwa hatua kubwa, zamu ya hatima.

mashairi120 yamefikiwa

Katika kipindi cha lyceum, mashairi mengi yaliundwa katika kazi ya Pushkin. 120 zimetufikia. Mada ni tofauti, kutoka kwa upendo kwa nchi ya mama, uteuzi wa juu wa mshairi, kumpenda mwanamke. Alipata msukumo kutoka kila mahali. Na pia, kati ya washairi wa Ufaransa wa karne za XVII-XVIII. Alivutiwa na Guys na Voltaire. Ndiyo maana kazi za Pushkin katika kipindi cha lyceum zinachanganya ufumaji wa udhabiti wa Kifaransa na Kirusi.

Shairi la "Kwa Natalia", lililoandikwa mwaka wa 1813, lina mhutubiwa mahususi. Huyu ni mwigizaji wa serf wa ukumbi wa michezo, mmiliki ambaye huko Tsarskoe Selo alikuwa Count V. Tolstoy. Na mwanafunzi wa lyceum Pushkin alikuwa akipendana na Natalia.

Kipindi cha lyceum katika kazi ya Pushkin kinahusishwa na idadi kubwa ya kazi kuhusu urafiki wa kweli. Hizi ni "Siku ya kuzaliwa ya kumi na saba ya I. Pushchin", na "Wanafunzi wa Sikukuu", na mashairi kwa heshima ya walimu wapendwa.

Shukrani kwa kuiga kwa Zhukovsky, ambaye aliongoza mwendo wa mapenzi nchini Urusi, kipindi cha lyceum katika maisha ya Pushkin kina sifa ya uandishi wa mambo ya kifahari juu ya mada ya upendo usio na usawa, kujitenga, kuondoka mapema kutoka kwa maisha. Walakini, uigaji huu wote wa mtindo haukumzuia mshairi mwenyewe kujiingiza kabisa katika furaha ya maisha ya ujana.

Urafiki na wakali

Kipindi cha lyceum katika maisha ya Pushkin kinahusishwa kwa kiasi kikubwa na kuonekana katika maisha ya mshairi wa walimu wa kweli ambao waliamua njia yake ya baadaye. Alexander alikubaliwa katika duru ya Arzamas ya waandishi wa hali ya juu. Hawa walikuwa wafuasi wa mwelekeo mpya wa fasihi, "Karamzin's". Ilihusisha kupigana dhidi ya sheria na mila zilizopitwa na wakati.

Pushkin huanzisha uhusiano wa ubunifu na wa kirafiki na washairi mashuhuri wa wakati huo Vasily Zhukovsky na Pyotr Vyazemsky. Na yeye mwenyewe hujifunza kwao.

Pia alipendezwa na mashairi ya Konstantin Batyushkov, bwana maarufu wa "mashairi mepesi". Alipoacha maandishi yake kwa muda, mshairi mchanga hakusita kutuma ujumbe kwa bwana. Iliitwa "Kwa Batyushkov". Ndio, ni nzuri sana kwamba, baada ya kuisoma, alifika Lyceum kukutana na mwandishi. Lakini baada ya mazungumzo, kwa maelezo juu ya mashairi ya mshairi mdogo zaidi, Pushkin alijibu na ujumbe mwingine: "Ninatangatanga kwa njia yangu mwenyewe. Kuwa kila mtu kwako."

Mzee Derzhavin alituona

Mashairi yake bado hayajitegemei kabisa, yanaiga zaidi na zaidi. Ina mihuri nyingi, clichés. Lakini, bila kuachana na ushairi wa chumba, Pushkin tayari inageukia mada ya sauti ya kiraia. Hizi ni, kwanza kabisa, "Kumbukumbu katika Tsarskoye Selo" inayojulikana. Kazi hii imejitolea kwa Vita vya Uzalendo vya 1812.

Pushkin mchanga alisoma shairi chini ya hali isiyo ya kawaida. Mnamo Januari 1815, mtihani wa wazi katika fasihi ya Kirusi ulifanyika huko Lyceum kwa wanafunzi ambao walikuwa wakihama kutoka mwaka wa kwanza hadi wa pili. Ilikuwa ni lazima kusoma kazi zao wenyewe.

Wageni waalikwa kwenye mtihani. Kulikuwa na watazamaji wengi katika ukumbi, bila shaka - wazazi wa wanafunzi wa lyceum na Gavriil Derzhavin maarufu sana.

Kumsikiliza Pushkin, baba wa taifa alifurahiya. “Ndio, huu ni ushairi wa kweli!” akasema, na huku machozi yakimtoka alitaka kumkumbatia mwandishi huyo kama mrithi wake anayestahili zaidi. Lakini Sasha aliona aibu sana na akakimbia.

Kutembea katika njia yangu

Sifa za tabia za kipindi cha lyceum cha Pushkin zinaonekana wazi katika shairi "Licinia", ambapo maisha ya Urusi, iliyoongozwa na despot Arakcheev, yanaonyeshwa kwa umakini. Mshairi anaandika hadithi "Bova", mashairi yanawakilishwa na kazi "Kutokuamini", "Napoleon kwenye Elbe" - chini ya hisia ya kukimbia kwa mfalme kutoka kisiwa hicho. Pia epigrams. Kwa mfano, "Mbili Alexander Pavlovich". Hapa analinganisha Tsar Alexander I na jina lake, mwalimu kutoka Lyceum - "mpumbavu mbaya na mbaya."

Kwa muhtasari wa kipindi cha lyceum cha Pushkin, kuna kidogo na kidogo katika mashairi yake.kuiga, sauti shupavu, mpya na kali huenea zaidi na zaidi.

Nyimbo bora ambazo zitaturuhusu kumwita Alexander Sergeevich "jua la ushairi wetu" bado ziko mbele. Hata hivyo, ilikuwa miaka ya ujana ya mshairi ndiyo ilikuwa msingi, shukrani ambayo alipokea mawazo yake kuhusu fasihi halisi.