Jinsi ya kukokotoa muda wa dokezo. Jinsi ya kuelezea muda wa maelezo kwa mtoto. Nukuu ya muda

2024 Mwandishi: Leah Sherlock | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-17 05:50

Mdundo ndio msingi wa ujuzi wa muziki, nadharia ya aina hii ya sanaa. Ili kuelewa rhythm ni nini, jinsi inavyozingatiwa na jinsi ya kuifuata, ni muhimu kuweza kuamua muda wa maelezo na pause, bila ambayo hata muziki mzuri zaidi unaweza kuwa marudio ya sauti isiyo na hisia., vivuli na hisia. Hebu tuzingatie sehemu hii ya solfeggio kwa undani zaidi, kuanzia mwanzo hadi mwisho.

Msingi msingi wa nadharia ya muziki

Hakika kila mtu alisoma muziki kwa wakati mmoja. Mtu alienda shule ya muziki kwa makusudi, mtu alichukua masomo ya kibinafsi kutoka kwa walimu. Watoto wengi hupokea ujuzi wa msingi katika shule za elimu ya jumla, ambapo mwalimu anaelezea jinsi ya kuhesabu muziki, kupiga kwa mkono wako kwa kupiga, na kusitisha. Kwa hiyo, karibu kila mtu leo anaelewa ni muda gani wa noti, jinsi thamani hii inaweza kutofautiana na inategemea nini. Mtu alielewa hii vizuri zaidi, wengine hawakuweza kuingia kwenye hisa hata kidogo. Kwa hivyo, ikiwa katika utoto haukuwa na shida na rhythm, na masomo ya muziki yalionekana kwako kuwa mchezo wa kuvutia na wa kusisimua, basi katika makala hii utapata mambo mengi ya kuvutia na, labda, kugundua talanta mpya ndani yako. Inafaa kukumbuka kuwa nyenzo hii pia inaweza kuwa kitabu chako cha kiada katika mchakato wa kumfundisha mtoto muziki.

Dhana za jumla katika sehemu hii

Ili kuifanya iwe wazi zaidi kwa kila msomaji ni nini na jinsi inavyotumika katika mazoezi, na muhimu zaidi, jinsi inavyoingiliana na muziki, tutazingatia dhana za kimsingi na maana zake:

• Mdundo ni mbadilishano wa midundo dhaifu na kali ambayo hupatikana katika kila aina ya muziki. Hii ni aina ya mpangilio wa sauti na michanganyiko yake.
• Ukubwa ni mfuatano wa midundo ambayo hugawanya kazi yoyote katika vipindi sawa vya muda. Vipindi hivi tunaviita hisa.
• Tempo - kasi ya midundo inayotolewa na metronome - kifaa kinachotumika sana katika muziki. Kwa msaada wake, kasi ya utendaji wa kipande fulani imedhamiriwa.

Muda wa dokezo ni dhana ambayo ina masharti yote matatu hapo juu. Kuzingatia aina ya noti iliyoandikwa katika kitabu, unaweza kuamua ukubwa wake. Na sasa tunakuja kwa kuvutia zaidi: ni maelezo gani, ni muda gani wa kila mmoja wao, jinsi yanavyoonyeshwa kwenye barua na jinsi ya kusoma? Soma majibu ya maswali haya yote na mengine mengi hapa chini.

Inatoapicha za muziki

Jambo la kwanza kuelewa unaposoma muziki ni mgawanyo wa muda wa sauti. Hatua ya kuanzia kwetu ni muda wa noti nzima, kwani ndiyo sauti ndefu zaidi ya kiwango kizima. Ujumbe mzima umegawanywa katika nusu, au muda wa nusu. Katika maelezo moja nzima, kuna nusu mbili, ambazo, kwa upande wake, pia zimegawanywa katika nusu, hivyo kutengeneza robo, au muda wa robo. Inatokea kwamba katika maelezo ya nusu - robo mbili, na kwa moja nzima - nne. Kwa hivyo mgawanyiko kama huo, nyingi ya nne, unaweza kutokea kwa muda usiojulikana. Robo hizo zimegawanywa katika sehemu ya nane, zile za kumi na sita, kisha thelathini na mbili, sitini na nne, na kadhalika. Kulingana na hili, tunafikia hitimisho kwamba wakati ambapo noti moja nzima inadumu, noti nane au muda wa kumi na sita wa kumi na sita zinaweza kusikika, ambayo hatimaye huathiri uzuri na ufundi wa kipande fulani.

Jinsi ya kuelezea muda wa maelezo kwa mtoto

Mpango kama huo, kwa kweli, unaeleweka kwa kila mtu mzima, lakini mtoto ambaye hajui hisabati, ambaye bado hana mawazo tele na hisa kubwa ya maarifa, hawezi kuielewa vizuri. Lakini kuna njia ambayo inaweza kumfanya mtoto kuelewa sehemu hii ya nadharia ya muziki, na inaitwa - "kugawanya pie." Hebu fikiria kwamba tuna keki nzima ambayo ina uzito fulani. Ni maelezo yote ambayo huchukua muda fulani. Wakati sisi kukata pie katika mbilinusu, uzito wao wote haubadilika, na wanachukua eneo moja. Nusu ya muda hufanya kama mlinganisho. Sasa tunapunguza kila nusu kwa nusu, tunapata robo. Tunapata robo nne, ambayo kila moja inaweza kugawanywa katika sehemu mbili za nane. Na wakati ujao, jaribu kufanya hivyo tofauti: kata keki kwa nusu, ugawanye nusu moja katika sehemu mbili zaidi (robo), na uache nyingine nzima. Basi utakuwa na nusu na robo mbili, yaani sehemu tatu, lakini moja wapo ni kubwa, na nyingine mbili ni nusu zake.

Muda wa dokezo na kipimo

Sauti zote za muziki, kama unavyojua, zimeunganishwa katika vipimo, ambavyo, kwa upande wake, hutegemea ukubwa. Kiashiria hiki kinaweza kuwa na majina yafuatayo: robo nne, robo mbili, robo tano, na kadhalika. Ni ukubwa unaotuwezesha kuelewa jinsi ya kuhesabu muda wa maelezo, ni vipi vingi tofauti vinaweza kuwa katika kipimo. Ni kawaida kuchukua robo moja kama msingi wa saizi, ambayo inaweza kurudiwa mara mbili, tatu, nne au zaidi. Katika kesi ya kwanza, itakuwa ukubwa wa 2/4 (robo mbili), 3/4, 4/4, 5/4 (robo tano - moja ya kuvutia zaidi na vigumu kufanya). Ikiwa tunachagua, sema, 4/4, hii ina maana kwamba robo nne, au nusu mbili, au noti moja nzima inaweza kutoshea katika kipimo kimoja. Pia, kunaweza kuwa na mchanganyiko mwingine wowote wa kushiriki, ambao kwa jumla utawakilisha robo nne. Chini mara nyingi katika kazi unaweza kupata ukubwa, ambao unategemea maelezo ya nane. Mara nyingi ya pilini mgawo wa tatu, yaani, tunapata saizi 3/8 (tatu ya nane), 6/8 na kadhalika.

Muundo wa muda wa noti

Sasa tumekuja kwenye jinsi ya kubainisha noti iliyochapishwa, jinsi ya kubainisha muda wake kwa mwonekano wake. Kwa hivyo, ishara ya muziki iliyopewa (tunaweza kusema kwamba ni moja kuu katika aina hii ya sanaa) daima ina kichwa, yaani, msingi. Utulivu unaweza kushikamana nayo, na mkia unaweza kushikamana na utulivu. Je, hii inaathiri vipi muda? Kwa hivyo, noti nzima, ambayo ni kubwa zaidi, ni semicircle ya uwazi (isiyo na kivuli) bila maelezo mengine. Muda wa nusu pia sio kivuli, hata hivyo, shina hupewa kwao - vijiti vinavyoelekezwa juu (kwa maelezo hayo ambayo iko katika sehemu ya chini ya kambi) au chini (kwa sauti za juu). Robo pia zina utulivu, lakini vichwa vyao pia ni kivuli kabisa. Tunaongeza utulivu kwa nane, mkia kwa utulivu, na kuchora juu ya msingi wa noti. Kuhusu noti za muda mfupi zaidi, zote zinaonyeshwa kama noti za nane, pekee zina mikia miwili, mitatu, minne.

Mdundo, mita na kasi ya muziki

Kama ulivyoelewa tayari, muda wa noti ndio msingi wa mambo ya msingi, bila kuelewa ambayo haiwezekani kusoma zaidi na kuelewa muziki. Ufundi wa kazi yoyote inategemea urefu gani unajumuisha na kwa kasi gani wanahitaji kuchezwa. Ni kwa viashiria hivi kwamba wataalamu wanatambua mtindo wa watunzi mbalimbali wa classical. Kwa mfano, ilikuwa kawaida kwa J. S. Bach kuandika kazi zilizochorwa zaidi (ingawapia kulikuwa na za haraka sana), zikijumuisha sehemu za nusu na robo, ambazo zinapaswa kufanywa kwa kasi ndogo. F. Chopin, kwa upande mwingine, aliandika vipande vilivyojumuisha ya nane na kumi na sita (mara nyingi sekunde thelathini), ambavyo vilikuwa na sifa ya kasi ya haraka sana.