Mbinu mpya za kuchora zisizo za kitamaduni katika shule ya chekechea

Mbinu mpya za kuchora zisizo za kitamaduni katika shule ya chekechea
Mbinu mpya za kuchora zisizo za kitamaduni katika shule ya chekechea
Anonim
mbinu zisizo za jadi za kuchora katika chekechea
mbinu zisizo za jadi za kuchora katika chekechea

Sio siri kwamba umakini wa watoto wa shule ya mapema huvutiwa na kila kitu cha kushangaza na kisicho kawaida. Ni ujuzi wa kitu kipya, utafiti usio wa kitamaduni na majaribio ya kibunifu ambayo yanakuza ladha ya kisanii na mawazo kwa watoto, kuwachochea kuonyesha uhuru na kueleza ubinafsi wao.

Mbinu zisizo za kawaida za kuchora katika shule ya chekechea

Mara nyingi inaweza kuzingatiwa kuwa watoto hawahitaji rangi au penseli ili kuonyesha hisia zao za ulimwengu unaowazunguka katika sanaa nzuri, wanafurahi kuchora kwa vidole vyao kwenye glasi iliyotiwa ukungu, vijiti kwenye mchanga, maji. kilichomwagika juu ya meza, na wakati mwingine na dawa ya meno au lipstick mama juu ya kioo bafuni. Kwa hiyo, kazi ya walimu inakuwa kufanya kazi hiyo kuzingatia zaidi kwa watoto, kwa kutumia mbinu mbalimbali za kuchora zisizo za jadi katika shule ya chekechea. Kwa kufanya hivyo, kuna mbinu nyingi sana, kwa kutumia ambayo unaweza kuunda kazi za awali, bila kuwa na maalumujuzi wa kisanii. Kutoka kwa shughuli kama hizo, mtoto hupokea sio furaha kubwa tu, bali pia faida: kumbukumbu, umakini na ustadi mzuri wa mikono ya mikono hukua bora na haraka.

mbinu isiyo ya jadi ya kuchora dow
mbinu isiyo ya jadi ya kuchora dow

Aina za mbinu zisizo za kawaida za kuchora

Watoto wote wanapenda matukio mbalimbali ya kushangaza, na swali la kwanza watakalouliza kabla ya kila somo ni: "Leo tutachora na nini?" Masomo kama haya yatakuwa likizo kwao kila wakati, yanavutia sana na yanasisimua. Kufanya kazi na watoto, kama sheria, hutumia mbinu zisizo za kitamaduni za kuchora katika shule ya chekechea kama: kuchora kwa kidole, ngumi, kiganja, kuchora na blots, monotype, kuchora na nyuzi, kuchora na povu ya sabuni, njia ya kuchora, kuchora. kwenye kioo, alama ya mpira wa povu, kuchora njia ya poke, kuchora kwa mshumaa na rangi ya maji, mbinu ya kuchora mkaa, nk Kila njia ni aina ya mchezo mdogo ambao huleta furaha na hisia chanya kwa watoto. Kwa mfano, njia ya inkblotography ni kwamba mwalimu hufundisha watoto kutengeneza vifuniko vya wino, na mtoto, akiwasha mawazo yake, lazima aone picha fulani kwenye mchoro unaotokana na kuiongezea kwa maelezo.

aina za mbinu zisizo za jadi za kuchora
aina za mbinu zisizo za jadi za kuchora

Watoto wanapenda sana mbinu hii ya kuchora isiyo ya kawaida inayotumiwa katika shule ya chekechea, kama vile kuchora kwa mshumaa. Picha fulani (herringbone, nyumba) hutolewa kwenye karatasi nyeupe na mwisho mkali wa mshumaa, kisha rangi hutumiwa juu ya kuchora kwa brashi. Bila shaka, rangi haina kuanguka kwenye alama ya greasi iliyoachwamshumaa, na picha ambayo bado haionekani iliyochorwa nao inaonekana kichawi mbele ya macho ya watoto.

Michoro ya mpira wa povu pia hupendwa na watoto. Kwao, takwimu mbalimbali za kijiometri hukatwa maalum kutoka kwa mpira wa povu, ambao huunganishwa na penseli kwa kutumia waya wa kawaida. Watoto huingiza takwimu mbalimbali kwenye rangi na mara ya kwanza kwa nasibu, na kisha kwa utaratibu wa mioyo, miduara, mraba na pembetatu kwenye karatasi, na kutengeneza mapambo rahisi na magumu. Watoto daima huchora kwa furaha kubwa na kuvutiwa na mbinu zote.

aina za mbinu zisizo za jadi za kuchora
aina za mbinu zisizo za jadi za kuchora

Mbinu zisizo za kawaida za kuchora katika shule ya chekechea na ufanisi wake

Katika mchakato wa ubunifu, watoto hujifunza kuunda vitu mbalimbali kwa mikono yao wenyewe, kuchunguza, kugundua na kutumia kwa ustadi kila kitu ambacho ulimwengu huwapa, na pia kukuza mwono usio wa kawaida wa vitu. Wanachungulia kwenye nyenzo yoyote isiyofaa, iwe sanduku la viberiti, uzi uliobaki, chupa ya plastiki au manyoya ya njiwa, wanaonyesha mawazo, wanajiamini, wanajifunza kuhifadhi na kutumia, huku wakiunda kazi zao bora ndogo.

Ilipendekeza: